لطفا به نکات زیر در هنگام خرید دانلود پاورپوینت آشنائي با مهندسي خلاقيت TRIZ توجه فرمایید.

1-در این مطلب، متن اسلاید های اولیه دانلود پاورپوینت آشنائي با مهندسي خلاقيت TRIZ قرار داده شده است 2-به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در پاورپوینت وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت  تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید 3-پس از پرداخت هزینه ، حداکثر طی 12 ساعت پاورپوینت خرید شده ، به ادرس ایمیل شما ارسال خواهد شد 4-در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد 5-در صورتی که اسلاید ها داری جدول و یا عکس باشند در متون زیر قرار نخواهند گرفت

اسلاید ۱ :

خلاقيت شناسي تحليلي  اختراعات

روش تحليل پتنت

 patent Analysis

بررسي چگونگي شکل گيري فرايند اختراع

اسلاید ۲ :

آلتشولر TRIZ را تحت عنوان علم فناوري خلاقيت و نوآوري مي داند .

با نتيجه گيري از ديدگاه آلتشولر مي توان TRIZ را نوعي علم خلاقيت

 شناسي (Creatology) دانست .( ۱۳۸۲ به نقل از ساورانسكي ۲۰۰۰، ۲۳)

دانشمندان برجسته  سيمون ساورانسكي : دانش TRIZ را چنين تعريف كرده است:

« TRIZ عبارت است از يك دانش انسان گراي مبتني بر روش شناسي نظام يافته

 براي حل ابداعانه مسئله »

اسلاید ۳ :

برخي صاحب نظران ،TRIZ را اين چنين تعريف مي كنند:

«TRIZ عبارت است از نوعي رويكرد الگوريتمي براي حل ابداعانه مسائل

فني و فناورانه »

اسلاید ۴ :

شالوده هاي دانش TRIZ از سال ۱۹۴۶ توسط گنريچ آلتشولر

                                 ( پدر ( TRIZ

بر اساس نتايج حاصل از مطالعه اختراعات مختلف پايه گذاري شد

اختراع در سال ۱۹۵۶ در روسيه (شوروي سابق) متولد گرديد.

اولين اختراع آلتشولر در سن ۱۴ سالگي انجام شد و در اداره ي ثبت اختراعات

 مشغول به كار شد.

كاراو كمك به مخترعين براي ثبت اختراعاتشان بود.او در حين كار، گاهي به

 حل مسائل فني آنان كمك مي كرد  . در اين دوران بود كه او دريافت حل

 مسائل فني كه منجربه اختراع ونوآوري مي شودبه اصول و روش‌هايي فراتر

 از تكنيك هاي خلاقيت شناخته شده تا آن هنگام نياز دارد  . 

آلتشولر در طي مطالعات خود  به اين  نتيجه  مهم  رسيد كه  يك نظريه

اختراع بايستي داراي چند  ويژگي  اصلي از جمله موارد زير باشد :

اسلاید ۵ :

ويژگي های نظريه اختراع

۲- بتواند از ميان گستره اي از راه حل ها مستقيما به

بهترين راه حل (راه حل ايده آل يا كمال ) منجر گردد .

۳- داراي ويژگي تكرارپذيري باشد .

۴- بتواند ساختاري براي دانش ابداع ارائه نمايد.

اسلاید ۶ :

  ۲- رويكرد خلاقيت شناسي AZIT

با واژگان روسي و به انگليسي ASIT )) :

به معني تفكر ابداعانه نظام يافته پيشرفته.

Advanced Systematic Inventive Thinking

اسلاید ۷ :

  ۳- رويكرد خلاقيت شناسي TRTS

با واژگان روسي و انگليس TDTS

به معني نظريه رشد و توسعه نظام هاي فني.

Theory of Development of Technical Systems

اسلاید ۸ :

   ۴- رويكرد خلاقيت شناختي TRTL

با واژگان روسي و به انگليسي TDCP

به معني نظريه رشد و توسعه افراد خلاق.

 Theory of Development of Creative Personalities

اسلاید ۹ :

مسئله وTRIZ

مسئله:

                   فاصله ميان وضعيت موجود (S1) و وضعيت مطلوب (S2)

                   مجموعه اي از معلومات و مجهولات

حل مسئله:

                   يافتن راه رسيدن از وضعيت موجود به وضعيت مطلوب

                   كشف مجهولات با توجه به معلومات موجود

اسلاید ۱۰ :

انواع مسئله

برحسب موضوع يا حوزه موضوعي يا زمينه و رشته

برحسب الگو و روش شناسي حل مسئله

دسته بندي مسئله:

۱- مسئله هاي عادي يا بسته

۲- مسئله هاي غير عادي يا باز