لطفا به نکات زیر در هنگام خرید دانلود پاورپوینت اکولوژی عمومی توجه فرمایید.

1-در این مطلب، متن اسلاید های اولیه دانلود پاورپوینت اکولوژی عمومی قرار داده شده است 2-به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در پاورپوینت وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت  تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید 3-پس از پرداخت هزینه ، حداکثر طی 12 ساعت پاورپوینت خرید شده ، به ادرس ایمیل شما ارسال خواهد شد 4-در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد 5-در صورتی که اسلاید ها داری جدول و یا عکس باشند در متون زیر قرار نخواهند گرفت

اسلاید ۱ :

 

طرح درس اکولوژی

اکولوژی به بررسی اثرات متقابل محیط بر موجودات زنده و تاثیر موجودات زنده بر هم می پردازد.

 بنابراین برای درک بهتراین علم نیاز به شناخت موارد ذیل می  باشد.

۱– محیط زیست             ۲- عرصه گسترش گونه های محیط      ۳- عوامل مختلف دخیل در گسترش آنها

 

۴- تاثیر متقابل محیط بر موجودات زنده              ۵- تاثیر موجودات زنده بر هم

 دانش اکولوژی دارای ماهیت بین انظام چون از علوم زیستی، زمین شناسی،اقلیم شناسی و…. تشکیل شده به

 همین دلیل یک رشته بین نظام( علم چهار راهی یا تلفیقی) است. بنابراین به دانشجویان عزیز توصیه می شود

 این درس را بعد از در سال سوم بعد اخذ واحدهای  علوم پایه  (ریاضی فیزیک شیمی خاکشناسی) و

 دروس  گیاه  شناسی و جانور شناسی  اخذ نمایند

اسلاید ۲ :

فصل ۱

اکولوژی (بوم شناسی، پیرامون شناسی)

چرا شاخه ای فرعی بنام اکولوژی دایر گردید.

۱- محدودیت زمانی وتوانی انسان 

تفاوت بین خصلتهای کل و خصلتهای اجزاء تشکیل دهنده

۱- در موجودات غیرزنده (آلی، معدنی)

الف) الکترون    ب) پروتون    ج) نوترون

که با تغییرتعداد این اجزاء  عناصر متفاوتی (فلز، غیر فلز) چون  N , O , Feبوجود می آید

 

اسلاید ۳ :

جغرافیای زیستی: درک چگونگی و علل انتشار موجودات زنده (بیشتر عوامل زیستی مد نظر)

اکولوژی: بررسي ساختار و عملكرد نظام زیستی 

 

اسلاید ۴ :

اتواکولوژی۳ )اکولوژی انفرادی)

فرانسوی: بررسی یک موجود زنده به طور منفرد با محیط اطرافش

امریکایی: بررسی یک موجود زنده بصورت منفردیا عده ای از افراد

 متعلق به یک گونه با محیط اطرافشان    

چون از علوم زیستی، زمین شناسی،اقلیم شناسی و…. تشکیل شده به همین دلیل یک رشته بین نظام( علم

چهار راهی یا تلفیقی) است.

اسلاید ۵ :

انتقال و جریان انرژی در درون اکوسیستم

قانون اول : انرژی نه بوجود می آید نه ازبین می رود بلکه از صورتی به صورت دیگر درمی آید.

قانون دوم : بازده انرژی در هیچ تغییر و تبدیلی صد در صد نیست.    

مهمترین خصلتهای موجودات زنده حرکت در جهت  خلاف آنتروپی 

خصوصیات موجودات زنده

استفاده مداوم از انرژی برای ترمیم بی نظمی

توان مبارزه محدود که با مرگ در یک موجود به اتمام می رسد.

اسلاید ۶ :

در مصنوعات بشری همیشه بی نظمی> نظم

 اگر بتوان تمام انرژی خورشید استفاده کرد هر انسان در کمتر از یک متر مربع (۳/۲) از سطح زمین انرژی

مورد نیاز خود را دریافت می کند.

اسلاید ۷ :

بررسی فرایند تولید در سطوح مختلف یک اکوسیستم

تولید اولیه = مواد آلی ساخته شده در تولید کننده ها(فتوسنتز + شیموسنتز )

چرا اغلب دانشمندان تولید اولیه را برابر فتوسنتز در نظرمی گیرند و شیموسنتز را حذف می کنند؟

۱- سهم شیموسنتز در یک اکوسیستم خیلی کم   

۲- تولید آن به سطوح فوقانی یک اکوسیستم منتقل نمی گردد.

۳- انرژی حاصل از شیموسنتز به طور غیر مستقیم به فتوسنتز بر می گردد.

تولید اولیه ناخالص = تولید اولیه خالص + تنفس

تولید اولیه خالص – ]قسمتهای غیر قابل مصرف + مصارف ناخواسته (قارچ- باکتری- حشرات) [

تولید اولیه مفید = باقیمانده تولید اولیه یا تولید خالص جامعه

اسلاید ۸ :

تولید ثانویه : ساخته شدن مواد آلی در کالبد مصرف کنندگان

چرا اغلب کشورهای در حال پیشرفت از نژادهای پر محصول استفاده نمی کنند؟

نمی توانند شرایط لازم برای رشد آنرا فراهم آورند.

چرا توده زنده اقیانوسها  نسبت به  خشکی ها کمتر است؟

طبقه بندی بیوم ها بر اساس تولید ماده اولیه(بر حسبg/m2/day)

 

اسلاید ۹ :

بررسی فرایند تولید در سطوح مختلف یک اکوسیستم

چرا اغلب دانشمندان تولید اولیه را برابر فتوسنتز در نظرمی گیرند و شیموسنتز را حذف می کنند؟

ر

۲- تولید آن به سطوح فوقانی یک اکوسیستم منتقل نمی گردد.

۳- انرژی حاصل از شیموسنتز به طور غیر مستقیم به فتوسنتز بر می گردد.

تولید اولیه خالص – ]قسمتهای غیر قابل مصرف + مصارف ناخواسته (قارچ- باکتری- حشرات) [

اسلاید ۱۰ :

تولید ثانویه : ساخته شدن مواد آلی در کالبد مصرف کنندگان

طول عمر موجود       رشد موجود (تولید سالانه در مقایسه با توده زنده)

چرا اغلب کشورهای در حال پیشرفت از نژادهای پر محصول استفاده نمی کنند؟